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　　鄭軼：有些學生說，現在的體育課太功利，想踢足球不讓踢，光練800米跑、立定跳遠這種考試內容。今后我們該如何調動青少年的鍛煉積極性呢？

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　　刁鐵民：這個問題是普遍存在的，特別是在初三年級，一些學校把體育課變成單純的考試科目訓練課，破壞了孩子們喜歡運動的天性。其實升學增加體育考試，是教育體育主管部門的一種無奈之舉。“陽光體育”實施4年來，從中央到地方，從學校到家庭，從內容到形式，都在為青少年鍛煉創造條件。我相信，隨著我國中長期教育規劃綱要的逐步實施，能調動學生內在動力和運動興趣的體育教育機制會逐步形成。

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　　毛振明：沒有一個孩子天生就不喜歡運動，但目前由于各種原因導致青少年鍛煉積極性下降。青少年體育鍛煉缺乏是一個全球性話題，只不過在中國尤為明顯。我認為要吸引青少年鍛煉，一是體育課程進行改革，不能墨守成規;二是運動環境要改善，給中小學生提供充足的場地、器材和運動時間;三是對新型體育運動方式要普及和推廣。

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