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　　不過，到1998年格雷厄姆逝世，近20年來，世界各地已有230多名孩子有了精子庫中天才的遺傳基因，他們的情況如何呢？

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　　第一位精子庫的天才基因繼承人是維基·科爾瓦思基。這個女孩從小就才華橫溢，智商達(dá)180，幾乎每年都獲得國家數(shù)學(xué)獎學(xué)金，后來她考上加利福尼亞理工學(xué)院，這是美國的一所名牌高校，培養(yǎng)過幾十名諾貝爾獎得主，愛因斯坦也曾在此校任教。因此，不但格雷厄姆對她寄予厚望，她的養(yǎng)父更希望她創(chuàng)造出奇跡。科爾瓦思基先生是一名失業(yè)的電子工程師，把希望寄托在維基身上，為此采取了極端手段，在她童年時不讓她玩玩具，不給她過生日，剝奪了她作為孩子應(yīng)有的樂趣，讓她的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。對維基來說，她的生活目標(biāo)就是取悅父親，為了讓父親高興而拼命學(xué)習(xí)。然而考上大學(xué)以后，遠(yuǎn)離了父親，她感到如釋重負(fù)，對學(xué)習(xí)喪失興趣，轉(zhuǎn)而追求享樂，成績下降，甚至有的功課不及格。維基目前失業(yè)在家。

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　　多倫·布萊克是第二位精子庫天才基因的傳人，他從小所受教育與維基迥然不同。他的母親阿克倫是一位單身媽媽，也是一位心理學(xué)家，她認(rèn)為，只有讓孩子在一個寬松自由的環(huán)境里成長，才能充分發(fā)展其潛力。“我的想法是讓他開放地迎接一切，”阿克倫說，“如果他是一棵樹，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)澆水，任他自由生長，我的水就是愛和親情。讓孩子朝他感興趣的方向發(fā)展。我的做法反映在多倫身上，就是‘心血來潮’和‘3分鐘的熱度’，他一會兒對某個方面有濃厚的興趣，然而一個月后可能就會轉(zhuǎn)向另一個方面。”多倫的父親，即精子捐獻(xiàn)者，是一位電腦專家，同時對古典音樂也很有造詣。阿克倫選中他的精子，是參看了長達(dá)兩頁的介紹之后決定的，介紹上還對這位專家的身體、品行、家庭背景作了描述。多倫的確是一個聰明的孩子。他兩歲就會玩電腦，3歲就能識字，5歲就能看懂莎士比亞戲劇《哈姆萊特》的一些片段。但他很驕傲，總是自夸自己的智商，因此常惹怒一些同學(xué)。他的小學(xué)老師則說他上課不遵守紀(jì)律，缺少持之以恒的精神。現(xiàn)在多倫是一位頗有影響的音樂家。

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